科教研究院
03
2024
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07
《基于產(chǎn)業(yè)場景的軟件設(shè)計創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)課圓滿結(jié)業(yè)
長春賽搏集團(tuán)與廣州云視網(wǎng)絡(luò)科技、長春職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院聯(lián)合組織的《基于產(chǎn)業(yè)場景的軟件設(shè)計創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)》特色課程于2024年6月28日，在長職信息學(xué)院圓滿結(jié)束。信息學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)2022級126名學(xué)生拿到了企業(yè)聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。本次課程歷時三天，旨在通過產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力和 綜 合素質(zhì)，為學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探索了一條新的道路。
教學(xué)現(xiàn)場
課程圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、專精特新產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)（包括增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)）技術(shù)構(gòu)建企業(yè)沉浸式場景（即場景）；提煉數(shù)智營銷管理、數(shù)智采購管理、數(shù)智物流管理、數(shù)智倉儲管理、智能工廠管理等企業(yè)真實(shí)的典型應(yīng)用案例（即案例）；由淺入深的學(xué)習(xí)基于軟件工程技術(shù)的“軟件開發(fā)思維、系統(tǒng)設(shè)計思維、系統(tǒng)架構(gòu)思維方法論”（即方法）；運(yùn)用行業(yè)領(lǐng)先、產(chǎn)業(yè)成熟應(yīng)用的軟件低代碼設(shè)計開發(fā)工具——軟件裝配式設(shè)計開發(fā)平臺（即工具），結(jié)合統(tǒng)一的數(shù)智化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺，以項目化教學(xué)的方式，開展產(chǎn)業(yè)應(yīng)用軟件需求分析、原型規(guī)劃、軟件設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)等綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，形成了“場景+案例+方法+工具”軟件技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)特色模式。
軟件技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)特色模式
本次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，學(xué)生按照需求分析、原型設(shè)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計等崗位組建項目團(tuán)隊，分組展開角逐。通過場景化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，項目化的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)生充分接觸到真實(shí)的軟件開發(fā)項目，親身參與和了解軟件開發(fā)的全流程。這不僅可以提高一定的系統(tǒng)邏輯思維能力和軟件設(shè)計能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力、項目管理能力和創(chuàng)新思維能力等綜合素質(zhì)；同時，可以在實(shí)踐中探索和創(chuàng)新，嘗試新的技術(shù)和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)生表示，盡管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練時間很短，但仍然可以積累一些實(shí)際項目經(jīng)驗(yàn)，這對于提升就業(yè)能力并熟悉未來的工作崗位，都具有重要的意義。
基于產(chǎn)業(yè)場景的需求分析
學(xué)生分組創(chuàng)新實(shí)踐與分享
課程期間，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院副院長李季、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息中心主任孫惠生、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院系主任孫佳帝、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院教授陳顯剛等先后蒞臨課堂現(xiàn)場，進(jìn)行了課程平臺體驗(yàn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，并對這種全新的人才培養(yǎng)模式，長春高校機(jī)器人培訓(xùn)給予肯定。
此外，信息學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)有部分老師參與了課程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練過程，且多名教學(xué)骨干教師也來到課堂現(xiàn)場，對“場景+案例+方法+工具”的新技術(shù)、新模式、新方法、新平臺有了更深入的了解，并結(jié)合專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)行了初步研討，明確了專業(yè)教學(xué)改革的思路和方向，為軟件技術(shù)專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
賽搏集團(tuán)在此次課程中積極投入專業(yè)人才和技術(shù)力量，與廣州云視網(wǎng)絡(luò)科技、長春職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院共同制定課程體系和教學(xué)方案。為學(xué)生提供了精心設(shè)計的實(shí)踐環(huán)節(jié)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。同時，賽搏集團(tuán)還為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會，搭建了學(xué)校與企業(yè)之間的人才輸送橋梁，有力地推動了產(chǎn)學(xué)研的深度融合，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)軟件設(shè)計人才發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
課程結(jié)業(yè)合影
長春賽搏集團(tuán)股份有限公司
長春賽搏集團(tuán)股份有限公司始立于1998年，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、教育、服務(wù)于一體的綜合性企業(yè)，主要經(jīng)營范圍：機(jī)器人、光機(jī)電設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計算機(jī)及輔助設(shè)備、計算機(jī)耗材、機(jī)械設(shè)備、樓宇智能化設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)、銷售、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能研發(fā)、軟件開發(fā)、計算機(jī)硬件技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成服務(wù)、辦公用品經(jīng)銷、賽事策劃、會議服務(wù)等。
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